Sejak kebelakangan ini banyak usaha telah dilaksanakan untuk menterjemahkan al-Quran kepada bahasa isyarat. Kesinambungan daripada usaha tersebut, didapati bahawa perdidikan berkaitan hadis kepada komuniti OKU Pendengaran adalah sama pentingnya dengan pendidikan al-Quran. Malangnya, hadis yang merupakan sumber kedua dalam Islam masih belum diperkasakan kepada golongan ini. Justeru, kajian ini akan mewujudkan usaha inovatif ke arah pembangunan pengajaran dan pembelajaran hadis kepada masyarakat bermasalah pendengaran, mereka bentuk terjemahan hadis mesra OKU pendengaran berdasarkan makna dan pemahaman hadis, dan membangunkan prototaip bagi hadis pilihan ini. Kajian ini juga bertujuan memperlihatkan peranan masyarakat Islam dalam usaha memberi pendekatan dan keutamaan pembelajaran agama bagi golongan OKU pekak melalui metode yang mudah dan pembelajaran moden. Penyelidikan ini dijalankan menggunakan pendekatan kualitatif. Penyelidikan ini perlu diteruskan dengan tujuan agar lebih banyak hadis dapat diterjemahkan ke dalam bahasa isyarat bagi masyarakat bermasalah pendengaran supaya mereka juga dapat didedahkan dengan hadis secara lebih meluas dan dapat mengakses hadis dengan mudah Prototaip ini juga boleh digunakan sebagai modul penyampaian dan bahan pengajaran dalam program berbentuk ilmiah yang khusus untuk komuniti OP.