Masyarakat kini cenderung dalam meminati atau istilah lain “fanatik’ akan sesuatu perkara secara berlebih-lebihan sehingga boleh memudaratkan diri sendiri dan melanggar hukum-hakam yang telah digariskan dalam agama Islam. Hal ini mungkin disebabkan kurangnya didikan moral dan agama yang menyebabkan masyarakat mudah terjerumus kedalam tingkah laku tersebut sehingga ada yang mengidolakan seseorang dari golongan bukan Islam. Jadi, amatlah penting untuk dedahkan tentang keburukan taksub itu sendiri dengan mengumpulkan hadis berkaitan taksub dan sampaikan maklumat ini bagi membantu kita memperoleh pemahaman menyeluruh tentang topik ini. Dengan demikian, masyarakat lebih terdedah dan mengambil lebih cakna akan perkara tersebut. Untuk mencapai tujuan ini, kaedah pengumpulan teks bagi meneliti hadith untuk memfokuskan hadis tentang taksub telah digunakan. Dapatan kajian menunjukkan kajian kesusasteraan hadith adalah penting untuk memahami ajaran Islam dan ciri-ciri seorang muslim yang baik. Dalam khususnya, kajian hadith-hadith yang memfokuskan kepada sifat-sifat seorang muslim yang baik boleh memberikan bimbingan untuk individu yang ingin memperbaiki diri dan hubungan mereka dengan Allah. Dapatan kajian ini membantu mengilhamkan idea bagi pengumpulan hadis tentang taksub bagi memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang punca, kesan dan langkah pencegahan taksub seperti yang digariskan dalam tradisi Islam.

Kajian ini meneliti perubatan psikiatri kenabian menurut tasawuf moden yang dipersembahkan oleh Buya Hamka, seorang cendekiawan Islam terkemuka. Fokus utama adalah pada persilangan spiritualiti dan kesihatan mental dalam konteks zaman moden yang dipengaruhi oleh Pendidikan 4.0. Falsafah moral Buya Hamka menjadi titik tolak untuk memahami dan mengatasi cabaran pendidikan kontemporari serta memenuhi tuntutan pelajar dalam dunia yang berubah dengan cepat. Walau bagaimanapun, sikap negatif masyarakat terhadap penyakit mental semakin meluas pada hari ini. Dalam konteks pelajar, tekanan akademik dan persekitaran pendidikan menyumbang kepada masalah kesihatan mental yang semakin mendalam, mencetuskan masalah-masalah sosial dan budaya. Oleh itu, kajian ini adalah untuk mengenalpasti kefahaman pelajar Fakulti Pengajian Quran dan Sunnah, Universiti Sains Islam Malaysia tentang tahap sakit mental psikiatri dan perubatan psikiatri menurut tasawuf moden oleh Buya Hamka. Pendekatan penyelidikan menggunakan kaedah kualitatif melalui analisis kandungan, memperkuatkan pemahaman mendalam terhadap fenomena ini. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat 87.7% pelajar yang mengetahui mengenai penyakit psikiatri ini manakala seramai 12.3% pelajar yang belum tahu mengenai tentang penyakit psikiatri. Hal ini kerana mereka kurang pendedahan tentang penyakit ini diperingkat sekolah mahupun universiti. Justeru itu, diharapkan bahawa kajian ini dapat membuka mata orang ramai tertamanya pihak yang bertanggungjawab untuk meneliti semula kos atau subjek yang perlu diwujudkan di sekolah-sekolah mahupun universiti mengenai penyakit psikiatri. Hal ini sekaligus dapat mengurangkan risiko yang melibatkan terjadinya penyakit psikiatri, kerana ramai yang mempunyai penyakit ini adalah dikalangan pelajar.

Selain daripada kitab-kitab tafsir yang muktabar seperti tafsir al-Tabari, Ibn Kathir, Tafsir fi Zilal al-Quran dan lain-lain, terdapat juga tafsir yang ditulis oleh para sarjana dan ilmuan di alam Melayu, antaranya ialah Tafsir Marbawi dan Tafsir surah Yasin Uthman bin Syahabudin. Kajian ini adalah bertujuan untuk mengenalpasti metodologi penulisan kitab tersebut dengan cara meneliti bentuk atau kaedah penulisannya. Hasilnya ialah penulis mendapati penyusunan tafsir al-Quran al-Marbawi ini dapat dibahagikan kepada dua bahagian iaitu bahagian pendahuluan dan bahagian tafsiran ayat. Bahagian ini dimulai dengan lafaz " يهنملسرحا مب " pada bahagian atas muka surat diikuti kata-kata aluan sebagai pendahuluan pada perenggan pertama. Pada halaman berikutnya pula dinyatakan kaedah memakai tafsir tersebut sebagai panduan pembaca dan menyatakan bahan-bahan rujukan yang digunakan semasa mentafsir ayat-ayat al-Quran. Bagi memudahkan para pembaca tafsir ini, beliau turut membuat senarai kandungan di bawah tajuk “Fihrasat ayat” yang merangkumi kandungan halaman surah al-Fatihah dan surah al-Baqarah. Isi kandungan perbincangan bagi setiap halaman tafsiran ayat turut dinyatakan di bawah tajuk “ Kandungan di dalam juzuk alif lam mim”. Manakala Tafsir Surah Yasin Uthman Syahabudin pula merupakan terjemahan dan tafsir surah Yasin yang dipetik daripada Tafsir Jamal dan Tafsir Jalalain, Kaedah ini turut memudahkan para pembaca yang ingin mencari perbahasan terhadap ayat-ayat tertentu berdasarkan senarai kandungan ayat tersebut.

Pendidikan awal kanak-kanak, penting dalam menentukan hala tuju kehidupan mereka pada masa akan datang. Dasar Asuhan dan Didikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan menekankan perkembangan yang holistik bagi semua kanak-kanak dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Ia menjadi asas kukuh kepada pembangunan potensi kanak-kanak berlandaskan acuan Malaysia. Oleh itu, artikel ini membincangkan kepentingan pendidikan awal kanak-kanak dalam pendidikan prasekolah di Malaysia dan salah satu elemen pendidikan awal kanak-kanak iaitu perkembangan kognisi menurut persektif islam serta cabaran bagi merelisasikannnya. Kajian ini adalah berbentuk kajian perpustakaan di mana pengumpulan maklumat melalui sumber-sumber buku dan jurnal berkaitan pendidikan awal kanak-kanak di Malaysia. Hasil dapatan kajian menunjukan, cabaran dalam meningkatkan perkembangan kognisi kanak-kanak kerana golongan pendidik kurang kemahiran pedagogi pengajaran dan kekurangan rujukan

This writing aims to identify the perception of academics on the development of hadithand bidaahstudies in the community. The contribution of academics to the study of hadithis also very necessary so that Muslims can get to know al-Sunnah more closely. The selected academics are from the Islamic Studies Academy of the University of Malaya, the National University of Malaysia, the Islamic Science University of Malaysia and the International Islamic University, all of which are in various fields of Islamic Studies. The method used in this study is a questionnaire which is cluster sampling. The author distributed the questionnaire to academics at the university. Based on the descriptive analysis of this questionnaire, it can be concluded that academics think that the exposure of hadithstudies in Malaysia is still decreasing,and it needs to be created or added to either in educational institutions or in mosques whether in cities or in villages. village Including also making improvements to the study according to the discipline of hadithscience. The teaching force of hadithstudies also does not exploreother hadithbooks such as Sahih al-Bukhari, Sahih Muslim and others. They only focus their teaching on specific books of hadithsuch as Riyad al-Salihin, the forty hadithof Imam al-Nawawi and the like. Therefore, it needs to be diversified because Muslims have started to be interested in the study of hadithand matters related to bidaah, although the study of hadithis still considered to be reduced or not in accordance with the discipline of hadithscience. It is hoped that this writing can provide guidance to teaching staff, religious institutions and departments and others in contributing knowledge that is beneficial to all Muslims in understanding the hadithof the Prophet SAW and applying it in life.

There are a lot of hadith were narrated from the Prophet (S.A) that emphasize the factors of the unity of the Ummah and desire it and warn strongly about the separation and fragmentation in the Ummah. This paper aims to study and analyze some of those hadiths, by using descriptive and analytical approach. Result of this study shows that the Messengers of Allah was very concern for the unity of Ummah as his concern for Iman, Out of his concern for the unity of Ummah he established the pillars of unity in the Ummah, and chose a policy of enticement and intimidation towards those who separate the Ummah and disperse its unity.

Concern for the human being in all stages of his life and age is one of the prominent features and features in the provisions of Islam and its legislations. Islam came as a compassionate mercy for all groups of people, and whose mercy and compassion included a group of people with special needs. The features of the Qur’an view and its discourse in them, so the discourse of the Qur’an in them was caring that included compassion and charity, for instance, in observing the feelings of people with special needs and their abilities by relieving them of some mandatory provisions, lifting embarrassment about them, taking into account their dignity, their own feelings, their innate tendencies, etc. The researchers followed the descriptive analytical method in extrapolating some Qur’anic verses and the source of reasoning in them, with the words of the scholars about them, and it was found that Islam has preserved the rights of people with special needs, and decided for them to take full care, work to eliminate their needs, and incite them to be patient and contented to raise their degrees.