The study of forensics knowledge is typically reserved for tertiary education, and as such, the subject content is often presented in complex and outdated formats. This can pose challenges, especially for younger generations who are increasingly interested in the field but may struggle to fully grasp its concepts. In addition, while most educational resources focus solely on forensic science, the integration of modern perspectives and interdisciplinary knowledge is often lacking. This project aims to address this gap by developing a comprehensive and interactive website hub called 'i-Forensics for Halfwit. 'This platform will feature informative infographic e-posters that explore the integration of forensic science and Islamic principles, fostering a deeper understanding of this field.

Murid pintar dan berbakat mempunyai kebolehan dalam mempertingkatkan potensi diri untuk memastikan prestasi yang cemerlang dan seterusnya memperoleh pencapaian tertinggi jika dibanding dengan murid lain seusia mereka. Sehubungan itu, murid pintar dan berbakat mendapati sistem pendidikan semasa berada pada tahap yang rendah atau sederhana selaras bedasarkan umur akal mereka. Satu kajian telah dilaksanakan tentang pemetaan kecenderungan sains dan hafazan Al-quran dalam kalangan murid pintar dan berbakat muslim di Malaysia. Soal kaji selidik telah digunakan sebagai penanda aras kecenderungan murid. Seramai 466 orang murid Kolej GENIUS Insan telah dikenalpasti sebagai responden dalam kajian ini. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenal pasti dan mengelaskan kecenderungan murid terhadap bidang sains yang memfokuskan pemikiran logik dan juga hafalan seperti Matematik, Matematik Tambahan, Fizik, Kimia dan Biologi melalui soal kaji selidik yang telah dijalankan di kalangan murid pintar dan berbakat muslim.