Selain daripada kitab-kitab tafsir yang muktabar seperti tafsir al-Tabari, Ibn Kathir, Tafsir fi Zilal al-Quran dan lain-lain, terdapat juga tafsir yang ditulis oleh para sarjana dan ilmuan di alam Melayu, antaranya ialah Tafsir Marbawi dan Tafsir surah Yasin Uthman bin Syahabudin. Kajian ini adalah bertujuan untuk mengenalpasti metodologi penulisan kitab tersebut dengan cara meneliti bentuk atau kaedah penulisannya. Hasilnya ialah penulis mendapati penyusunan tafsir al-Quran al-Marbawi ini dapat dibahagikan kepada dua bahagian iaitu bahagian pendahuluan dan bahagian tafsiran ayat. Bahagian ini dimulai dengan lafaz " يهنملسرحا مب " pada bahagian atas muka surat diikuti kata-kata aluan sebagai pendahuluan pada perenggan pertama. Pada halaman berikutnya pula dinyatakan kaedah memakai tafsir tersebut sebagai panduan pembaca dan menyatakan bahan-bahan rujukan yang digunakan semasa mentafsir ayat-ayat al-Quran. Bagi memudahkan para pembaca tafsir ini, beliau turut membuat senarai kandungan di bawah tajuk “Fihrasat ayat” yang merangkumi kandungan halaman surah al-Fatihah dan surah al-Baqarah. Isi kandungan perbincangan bagi setiap halaman tafsiran ayat turut dinyatakan di bawah tajuk “ Kandungan di dalam juzuk alif lam mim”. Manakala Tafsir Surah Yasin Uthman Syahabudin pula merupakan terjemahan dan tafsir surah Yasin yang dipetik daripada Tafsir Jamal dan Tafsir Jalalain, Kaedah ini turut memudahkan para pembaca yang ingin mencari perbahasan terhadap ayat-ayat tertentu berdasarkan senarai kandungan ayat tersebut.

Al-Quran merupakan mukjizat Nabi Muhammad saw yang paling utama. Membaca, memahami dan beramal dengannya adalah termasuk dalam ibadat yang amat dituntut dalam agama Islam. Justeru, bacaan secara tarannum dan memperindahkan seni suara terhadapnya adalah tidak terkeluar dari dalam kontek ini. Ini akan menyerlahkan lagi sinar mukjizat tersebut kepada ummat. Artikel ini adalah bersifat kritikal dalam perbahasan sifat dan peranan setiap tarannum usul iaitu Bayyati, Saba, Hijaz, Nahawand, Rast, Sikah dan Jiharkah. Natijah dari perbahasan ini sering menghasilkan jawapan klise berkenaan sifat dan peranan tarannum. Adakah ilmu tarannum sudah tepu dan perlu kepada fleksibiliti yang menyeluruh? Artikel ini akan memberi penafsiran baru terhadap anggapan ini.

This writing aims to identify the perception of academics on the development of hadithand bidaahstudies in the community. The contribution of academics to the study of hadithis also very necessary so that Muslims can get to know al-Sunnah more closely. The selected academics are from the Islamic Studies Academy of the University of Malaya, the National University of Malaysia, the Islamic Science University of Malaysia and the International Islamic University, all of which are in various fields of Islamic Studies. The method used in this study is a questionnaire which is cluster sampling. The author distributed the questionnaire to academics at the university. Based on the descriptive analysis of this questionnaire, it can be concluded that academics think that the exposure of hadithstudies in Malaysia is still decreasing,and it needs to be created or added to either in educational institutions or in mosques whether in cities or in villages. village Including also making improvements to the study according to the discipline of hadithscience. The teaching force of hadithstudies also does not exploreother hadithbooks such as Sahih al-Bukhari, Sahih Muslim and others. They only focus their teaching on specific books of hadithsuch as Riyad al-Salihin, the forty hadithof Imam al-Nawawi and the like. Therefore, it needs to be diversified because Muslims have started to be interested in the study of hadithand matters related to bidaah, although the study of hadithis still considered to be reduced or not in accordance with the discipline of hadithscience. It is hoped that this writing can provide guidance to teaching staff, religious institutions and departments and others in contributing knowledge that is beneficial to all Muslims in understanding the hadithof the Prophet SAW and applying it in life.