Wabak Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) yang telah diisytiharkan sebagai pandemik oleh Pertubuhan Kesihatan Sedunia atau World Health Organization (WHO) telah mengubah cara hidup kebanyakan individu. Situasi terkini juga menunjukkan peningkatan trend masalah kesihatan mental yang membawa kepada tindakan bunuh diri. Rentetan dari pelaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) akibat pandemik COVID-19 juga, jumlah pelayar media sosial melalui rangkaian internet dilihat semakin meningkat dan majoriti daripada mereka adalah dalam kalangan remaja. Justeru, objektif kajian ini adalah untuk melihat implikasi media sosial terhadap aspek kesihatan mental remaja semasa pandemik COVID-19. Kajian ini merupakan kajian kualitatif dengan menggunakan rekabentuk tinjauan literatur sistematik. Sebanyak 62 artikel daripada 170 artikel dalam pengkalan data Scopus, Social Sciences Citation Index (SSCI) dan Science Direct dari tempoh 2015-2021 telah terpilih. Artikel pilihan kemudian dianalisis dan dikategorikan mengikut skop kajian bagi mendapatkan pemahaman yang lebih, mengenai isu ketagihan media sosial dan kesihatan mental dalam kalangan remaja. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat pelbagai implikasi dari penggunaan media sosial terhadap remaja. Antaranya adalah tingkah laku langsang, buli siber, pornografi, berita palsu dan hasutan serta penipuan dalam talian. Selain itu juga, penggunaan media sosial turut menyumbang kepada masalah kesihatan mental seperti kemurungan, panik, takut, stress dan kebimbangan. Oleh itu, kajian ini dilihat amatlah signifikan terutamanya kepada ibu bapa dan juga badan-badan terlibat serta masyarakat dalam mengatur strategi-strategi terpilih bagi berhadapan dengan implikasi negatif ketagihan media. Justeru, ibu bapa perlu mengamalkan gaya keibubapaan yang sesuai, manakala badan-badan terbabit seperti para pendidik, kaunselor dan masyarakat perlu memperkembangan pengetahuan moral remaja secara berterusan selain daripada memperkasakan peranan masing-masing.

The Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) pandemic that strike Malaysia and the rest of the world has given a huge variety of implications especially in the aspect of mental health. Students are no exception in dealing with it. It requires every student to adapt to the new norms that exist in teaching and learning (T&L) system. Thus, this study aims to examine the coping strategies and stress management that can be applied by students in dealing with stress during the pandemic. To achieve this goal a systematic search was conducted, and a simple thematic analysis approach was used to identify the coping strategies among students at higher learning institutions as discussed by previous researchers on similar topics from three search engines on (1) Scopus, (2) Social Science Citation Index (SSCI), and (3) Science Direct from 2015 to 2021 to determine the latest evidence and observations. A literature review of 10 relevant studies was rigorously analysed to get understanding of coping strategies and stress management amongst students at higher learning institutions. The findings show that there are four critical factors in stress management including (1) time management, (2) internet access issues, (2) academic workload and (4) adaptation to new norms. In addition, there are three types of coping strategies that students can do in coping with stress. Research pertaining to these issues are still lacking. This study is seen to be a new platform and guidelines especially for educational institutions to ensure that every student is equipped with stress management skills that can lead to personal well -being.