Kelas Pengajian Islam sangat penting setelah pengislaman golongan mualaf. Hasil daripada penubuhan kelas ini, mereka dapat mempelajari Islam dengan lebih mendalam serta mempunyai tempat rujukan jika terdapat sebarang kemusykilan. Sebagai kelompok yang baru kembali kepada Islam, mereka tentunya menghadapi pelbagai masalah berkaitan pemahaman ajaran Islam. Rentetan itu, di Malaysia, pelbagai institusi dakwah seperti MACMA dan PERKIM telah menggunakan kaedah pengajaran berbentuk fizikal seperti kelas pengajian agama, dan secara atas talian seperti rakaman video ceramah agama dan sebagainya. Ini adalah merupakan usaha pihak bertanggungjawab bagi memastikan golongan mualaf ini dapat mudah mempelajari Islam juga Quran. Kajian ini mengkaji keberkesanan kelas pengajaran agama terhadap golongan mualaf yang dianjurkan oleh organisasi Islam di Malaysia seperti MACMA dan PERKIM. Selain itu, kajian ini juga bagi mengenalpasti usaha mereka dalam mempelajari Quran. Kajian bercorak kualitatif ini mengumpulkan data melalui dokumen dan menemu bual 23 orang responden. Mereka dipilih secara purposif dengan keizinan MACMA yang daripada tiga buah negeri di Malaysia. Dapatan kajian ini telah mengenalpasti faktor pengislaman mualaf, tribulasi pasca pengislaman dan kaedah pengajian agama juga pembelajaran Quran. Justeru, langkah sewajarnya perlu dilaksanakan bagi mempertingkatkan kebolehcapaian ilmu Islam juga Quran bagi golongan cina mualaf agar mereka dapat mengamalkan ilmu tersebut dalam kehidupan seharian.