In order to have a balanced judgment on language process views, the research tries to explain the mental process connection in the language learning process. The deep structure and surface structure theory designation indicated that the learning process consists of two procedures: deep structure process, which is the essential part in absorbing and captivating activities and surface structure which concentrates on symbols and codes in expressing the mind's activities. These procedures have been emphasized by modern and traditional scholars in highlighting the concept of the language learning process.

This research investigates the Arabic Teachers’ training and the effect of their work success, a case study of Sultan Idris Education University Malaysia (UPSI). The study will use mixed methods between quantitative which use questioners that will distribute among students at UPSI those who studying and was studied Arabic language as their medium.. This study found that the teachers’ training was highly impacted on their work success in the field according to the data collection of the study. Overall, The contents, materials, facilities and curriculum which are offered by the Arabic unit of UPSI was suitable for the teacher’s training, as well as , the students were giving full intentions to all language skills and another sub educational skills during their training and practical training. Clarity, it seems that majority of students were familiar with the teaching methods used in teaching and learning process based on the high percentage

Quizizz is an online assessment tool as a fun multiplayer classroom activity that allows all students to practice together with their computer, Smartphone and I Pad. The main purpose of this research is evaluating the effectively interesting of students for Arabic class by implement of Quizizz as a game based learning in the Arabic classroom of Sultan Idris Education University Malaysia . The researchers tested 85 students for 3 sections during Arabic course titled 'Arabic skill'. And created 20 questions relevant to the topics which are students already learned before by using Quizizz as games based learning for 20 minutes before finishing Arabic class once the students feel very tired, sleeping and bored for their Arabic class. And a set of questioners was distributed to those students regarding to their opinion of implementing Quizizz during the Arabic class. According to testing the implementing of Quizizz by researcher during the Arabic skill classroom, found that all students were very active to answer the questions which provided by researches, and more concentrated on the topic. And the results of the questioners shows that the students displayed the position attitude for quizizz as a online teaching and assessment tool during the Arabic class.

Interpreter is one of the important individuals in connecting patients and hospital staffs. The role also contributes to the high enrollment of medical tourists to our country. Although there is a great need for language interpreters in medical institutions, there are only a limited number of language interpreters available for employment. Accordingly, a model of language and communication services for marketing medical tourism in Malaysia is required, in keeping with the MHTC's goal of making Malaysia the world's leading global healthcare destination. The purpose of this study is to establish a model of language interpreter for medical tourism, with the intention of boosting medical tourism to Malaysia as the world's leading healthcare destination. This study implemented qualitative method. The approach used to collect the data was using a questionnaire instrument that had been given to 8 experts. The criteria in the determination of experts are these experts consist of four fields: Arabic, English, communication, and tourism Malaysian lecturers who have served more than 10 years in public universities. All the data collected were analyzed using the Fuzzy Delphi method. The findings showed that there are three main components in preparing a competent medical interpreter which are language, communication, and medical tourism. The determination of the items for each component are based on the calculated threshold value (less than 0.2) and the percentage of the expert group (more than 75%). This study showed that there are three components of the interpreter model for medical tourism in Malaysia and only 21 out of 32 items are agreed by the lectures from four fields based on expert agreement.

Pengenalan- Masyarakat seluruh dunia menyaksikan satu perubahan drastik dalam cara hidup mereka sejak berlakunya penularan wabak COVID-19. Perubahan ini meliputi semua aspek kehidupan termasuklah sosial, ekonomi dan politik. Masyarakat terpaksa mengharungi norma kehidupan baharu bagi mengekang penularan pandemik ini. Bidang pendidikan sama ada di peringkat rendah, menengah mahu pun institusi pengajian tinggi turut terkesan dengan perubahan tersebut. Di Malaysia, para pendidik dan pelajar mula beralih daripada pengajaran dan pembelajaran (PdP) di dalam bilik darjah dan bilik kuliah kepada norma baharu PdP dalam talian (online). Pelbagai platform digunakan untuk merealisasi sistem PdP seperti penggunaan Google Classroom, Telegram, Zoom, Microsoft dan sebagainya agar pelajar tidak ketinggalan dalam proses pembelajaran. Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) turut mewajibkan pembelajaran atas talian selaras dengan arahan Kementerian Pendidikan Tinggi agar kaedah pembelajaran tersebut dilaksanakan secara berterusan sehingga Disember 2020. Bukanlah mudah untuk berubah kepada normal baharu kerana perubahan ini berlaku secara drastik. Objektif – Kajian ini cuba melihat perubahan ini dari kaca mata pelajar Universiti Sains Islam Malaysia untuk mengetahui pandangan mereka tentang pembelajaran atas talian. Methodologi – Kajian ini berbentuk kuantitatif yang menggunakan kaedah soal selidik dan hanya memilih sebahagian pelajar Tahun 3 yang mengikuti kursus Metodologi Penyelidikan (MP) sebagai sampel kajian. Dapatan – Kajian awal mendapati kursus ini bukanlah mudah untuk dipelajari melalui dalam talian kerana memerlukan penerangan secara terus daripada pensyarah. Selain itu, pelajar juga kurang selesa mengikuti pembelajaran dalam talian kerana tidak dapat bersemuka dengan pensyarah untuk bertanyakan apa jua permasalahan yang dihadapi semasa melakukan tugasan Kepentingan –Kajian ini diharapkan dapat diambil perhatian oleh pihak berwajib untuk memastikan kaedah PdP sentiasa dalam keadaan yang selesa kepada pelajar dan memberi manfaat yang optimal dalam pembelajaran mereka.

Masyarakat seluruh dunia menyaksikan perubahan drastik dalam kehidupan mereka sejak berlakunya penularan wabak COVID-19. Perubahan ini meliputi semua aspek kehidupan termasuklah sosial, ekonomi dan politik. Masyarakat terpaksa mengharungi norma kehidupan baharu bagi mengekang penularan pandemik ini. Bidang pendidikan sama ada di peringkat rendah, menengah mahu pun institusi pengajian tinggi turut terkesan dengan perubahan tersebut. Di Malaysia, para pendidik dan pelajar mula beralih daripada pengajaran dan pembelajaran (PdP) di dalam bilik darjah dan bilik kuliah kepada norma baharu PdP dalam talian (online). Pelbagai platform digunakan untuk merealisasi sistem PdP seperti penggunaan Google Classroom, Telegram, Zoom, Microsoft Teams dan sebagainya agar pelajar tidak ketinggalan dalam proses pembelajaran. Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) turut melaksanakan pembelajaran dalam talian selaras dengan arahan Kementerian Pendidikan Tinggi supaya pembelajaran pelajar dapat diteruskan tanpa sebarang halangan. Kajian ini cuba melihat perubahan ini dari kaca mata pelajar Universiti Sains Islam Malaysia untuk mengetahui pandangan mereka tentang pembelajaran dalam talian. Kajian tinjauan ini menggunakan soal selidik bentuk terbuka. Responden kajian terdiri daripada pelajar Tahun 3 yang mengikuti kursus Metodologi Penyelidikan (MP) pada semester satu sesi akademik 2020/2021. Hasil kajian mendapati kursus ini sukar untuk dipelajari melalui dalam talian kerana memerlukan penerangan secara terus dan terperinci daripada pensyarah. Selain itu, pelajar juga kurang selesa mengikuti pembelajaran dalam talian kerana tidak dapat bersemuka dengan pensyarah untuk bertanyakan apa jua permasalahan yang dihadapi semasa melakukan tugasan. Kajian ini diharapkan dapat memberikan input kepada pihak pensyarah dan pentadbir universiti untuk memastikan kaedah PdP yang bersesuaian kepada pelajar dan memberi manfaat yang optimal dalam pembelajaran mereka.

Islam mengajar umatnya agar memilih makanan halalan tayyiba. Namun ianya perlulah seiring dengan ajarannya agar tidak bertentangan dengan apa yang diajarkan oleh baginda Rasulullah s.a.w. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji terminologi Halal di dalam al-Quran dan al-Sunnah. Kaedah Analisa discourse digunakan dalam kajian ini untuk menghuraikan terminologi dan kekerapan yang digunakan dalam menghuraikan maksud yang tersirat. Hasil dapatan dapat menghuraikan ketepatan terminologi yang digunakan.

Bahasa Arab merupakan syarat kemasukan ke Universiti Sains Islam Malaysia, memandangkan para pelajar yang memasuki Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) terdiri daripada pelajar lepasan sekolah menengah agama sama ada melalui SPM, STAM, STPM, Diploma atau Matrikulasi. Mereka mengambil mata pelajaran bahasa Arab di semua peringkat tersebut. Tujuan kajian ini adalah untuk menilai tahap kompetensi mereka setelah mempelajari bahasa Arab di peringkat sekolah menengah selama 5 atau 6 tahun. Hal ini adalah penting bagi memastikan tahap penguasaan pelajar berada pada tahap sederhana atau tinggi untuk memudahkan pembelajaran di peringkat universiti. Para pelajar di USIM perlu mengambil bahasa Arab tanpa mengira jurusan, contohnya, pelajar dalam jurusan Sains, akan mengambil subjek Bahasa Arab untuk Sains, pelajar dalam jurusan Sains Sosial seperti dalam bidang Ekonomi dan Kepimpinan perlu mengambil subjek Bahasa Arab untuk Sains Sosial. Kajian ini menggunakan kaedah temuduga yang melibatkan 5 orang responden terdiri daripada pelajar USIM yang pernah mengambil peperiksaan kelayakan Bahasa Arab. Hasil dapatan kajian dianalisa menggunakan perisian Atlast Ti. Dapatan kajian mendapati bahawa para pelajar kurang mempunyai perbendaharaan kata, kurang berkeyakinan ketika bertutur, masih mempunyai kelemahan dalam penggunaan kata nama dan kata kerja yang bersesuaian secara spontan, tambahan motivasi untuk berkomunikasi yang kian menurun.

كما هو معلوم، كان التجار والدعاة العرب سبباً في دخول الإسلام وانتشار اللغة العربية في ماليزيا، ولم يحصل ذلك عبر الفتوحات الإسلامية المشهورة. كما أن إقبال الملايويين على هذه اللغة العربية جاء نتيجة تأثرهم بالإسلام. وعليه فقد تزايد عدد التجار العرب الذين يستثمرون في ماليزيا في ظل ثقتهم بأن ماليزيا بلد آمن؛ ما يعزِّز من أهمية اللغة العربية لأغراض تجارية وسياحية. من وجهة أخرى، أشار الموظفون الإداريون في وزارة السياحة الماليزية إلى مشكلة غياب استخدام اللغة العربية في عملهم؛ حيث يستخدمون اللغة الإنجليزية في التعامل مع الموظفين والوكلاء من البلاد العربية؛ فلا تؤدي السياحة العربية أغراضها المنشودة نظرًا إلى بطء التواصل وقلة التفاهم. ولهذا اقترحتُ أن يتعلَّم الموظفون في قسم التسويق اللغةَ العربية حتى يسهل عليهم التواصل مع السياح العرب والتعاطي مع حاجياتهم. واقترحتُ، أيضاً، أن يكون استخدام اللغة العربية من قبل الموظفين مستمراً حتى يكون التواصل مثمرًا مع العرب. وذلك من منطلق أن تعليم اللغة العربية للسياحة بات ضرورياً لا سيما في ظل اهتمام وزارة السياحة الماليزية بقدوم السياح العرب بكثرة، والاستعداد لاستقبالهم استقبالاً حسناً في ماليزيا. ومن ثم فإن الموظفين في وزارة السياحة، والموظفين في الفنادق، والمرشدين السياحين، والموظفين في المطار، والموظفين في الوكالات السياحية، وسائقي سيارات الأجرة، والموظفين في المراكز التجارية، يضطلعون بدور مهم في إنجاز هذا المشروع.

This paper focuses in the nature of Arabic manuscripts submitted by the academics and researchers to the Research Management Centre of the International Islamic University Malaysia (IIUM) and in particular to the Publishing Unit of IIUM Press. These are works which range from good quality to the ones that need further refinement that necessitates the existence of an Arabic editor at the center. In this light, this study looks into the processes of language editing by outlining the characteristics of a language editor who scrutinizes the Arabic text to take on its challenges and find solutions for it with the purpose of producing the best quality for the Arabic readers. Among the conclusions of the study: that the editor would feel disappointed when the expected cooperation from the writer is not forthcoming due the reasons such as utter indifference, or abandonment or inferiority complex or lack of confidence or an assumed academic position or competence that would make the writer feel that they need no one other than themselves. On the other hand, a good writer would always feel elated to see his work to come out in a new design after the corrections and amendments in addition to the efforts by him in reading the edited texts more than once.

Currently Japan follows the new system of education by abandoning the teaching which was developed by Confucianism which was mainly based on obedience toward the mentor, loyalty toward the whole content of syllabus and high discipline to follow the rules, making restless effort to memorize and understanding. However, the new policies of education commencing from 2021 encourages individual effort and liberty of teaching. It highly focuses on thematic learning. It required educational institution in Kansai to train the skill of thinking in 2021. In addition, the similar thing was also conducted in Matsushita and the center for quality of education in Kyoto University in 2015. Those educational institutions follow the policies of developing essential integrity by utilizing independent thinking to overcome their problems with high skills. Such program was aimed at developing personalities who possess intellectual comprehensive competencies.