E-Proceeding International Language and Education Innovation Competition 2024

Dalam era teknologi masa kini, terdapat keperluan untuk mengikuti arus kemodenan, kecekapan, kepintaran, serta kemahiran yang boleh diadaptasi dalam kehidupan seharian, sama ada dalam pekerjaan mahupun dalam pengurusan kehidupan harian kita, khususnya dalam bidang pendidikan. Dengan adanya teknologi komputeran dan teknologi pendidikan yang inovatif, ia akan mendorong kepada sistem pendidikan yang lebih dinamik, pantas, dan efisien. Salah satu teknologi IT yang sangat diperlukan pada masa ini adalah Augmented Reality (AR), iaitu teknologi yang menggabungkan objek maya dengan dunia nyata dalam persekitaran pengguna untuk tujuan interaksi secara nyata.Oleh itu, sebagai penyelidik, kajian ini bertujuan untuk membangunkan teori prototaip AR dalam surah-surah pendek dari juz 30 al-Quran. Objektif kajian ini adalah untuk menilai potensi AR dalam pendidikan agama di Negara Brunei Darussalam serta meningkatkan kualiti pendidikan yang disampaikan kepada pelajar tempatan, sejajar dengan Wawasan Brunei 2035. Metodologi kajian ini melibatkan pendekatan kualitatif, survei, serta rujukan bahan-bahan buku di perpustakaan dan laman web. Kajian ini juga bertujuan memenuhi keperluan pelajar tempatan dalam menghayati ayat-ayat al-Quran. Hasil daripada kajian ini, penyelidik berhasrat untuk menghasilkan satu prototaip aplikasi AR bagi surah-surah pendek dalam al-Quran (Juz 30), dengan surah al-Fil sebagai bahan kajian pertama. Kajian ini akan melibatkan pelajar di peringkat rendah dan agama, menengah serta Institut Pengajian Tinggi yang bukan dari bidang bahasa Arab. Dengan usaha ini, diharapkan ia menjadi satu lonjakan positif dalam merealisasikan penggunaan IT sebagai salah satu alternatif pendidikan yang wajar diaplikasikan dalam pelbagai disiplin ilmu tanpa batasan.