Publication:
Komponen dalam Pembangunan Model Kurikulum Agro Menurut Perspektif Islam

Simple item page
dc.contributor.authorMuhammad Yusuf Marlon Abdullahen_US
dc.contributor.authorAzrulkhakim Suradien_US
dc.contributor.authorMariam Abd Majiden_US
dc.contributor.authorHalim Mokhtaren_US
dc.contributor.authorFakhri Sungiten_US
dc.contributor.authorMardhiah Yahayaen_US
dc.contributor.authorSuwaibah Affandyen_US
dc.contributor.authorAbdul Haiy Mahmoden_US
dc.date.accessioned2024-05-30T01:45:42Z
dc.date.available2024-05-30T01:45:42Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionVOL. 8 NO. 1 Page (142-149)en_US
dc.description.abstractPertanian merupakan kerjaya yang memenuhi keperluan ekonomi negara mampu menyelesaikan keperluan masyarakat seperti bekalan daging, sayur-sayuran dan perkara-perkara yang melibatkan penternakan dan pertanian. Sebanyak 551 ayat atau bersamaan 8.8% dari keseluruhan al- Qur’an berkaitan dengan bidang agro. Allah SWT telah memerintahkan manusia agar memakmur dan memajukan bumi ini termasuklah bidang agro. Kertas kerja ini ingin mengenal pasti komponen-komponen penting dalam membangunkan model kurikulum agro menurut perspektif Islam. Metodologikajian ini adalah berbentuk kualitatif iaitu menggunakan tinjauan iaitu kaedah temu bual. Hasil kajian mendapati bahawa antara komponen penting dalam membangunkan kurikulum agro menurut perspektif Islam adalah pengurusan kandang, pengurusan induk/anak, pengurusan makanan, pengurusan penyakit/rawatan, pengurusan baja organik dan pengurusan pemasaran. Impak daripada kajian ini akan memberikan gambaran awal terhadap komponen-komponen penting dalam membangunkan kurikulum agro daripada perspektif Islam yang boleh digabungkan dengan bidang lain seperti bidang tahfiz atau sains sosial untuk menaik taraf kehidupan masyarakat di Malaysiaen_US
dc.identifier.citationAbdullah, M. Y. M. (2023). Komponen dalam Pembangunan Model Kurikulum Agro Menurut Perspektif Islam: Components in the Development of the Agro Curriculum Model According to the Islamic Perspective . Sains Insani, 8(1), 142-149. Retrieved from https://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/503en_US
dc.identifier.doi10.33102/jsi
dc.identifier.epage149
dc.identifier.issn0127-7871
dc.identifier.issue1
dc.identifier.spage142
dc.identifier.urihttps://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/503/294
dc.identifier.urihttps://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/15252
dc.identifier.volume8
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUSIM Pressen_US
dc.relation.ispartofJurnal Sains Insanien_US
dc.subjectKomponen, Model Kurikulum Agro, Pengurusan Kandangen_US
dc.titleKomponen dalam Pembangunan Model Kurikulum Agro Menurut Perspektif Islamen_US
dc.title.alternativeComponents in the Development of the Agro Curriculum Model According to theIslamic Perspectiveen_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Komponen dalam Pembangunan Model Kurikulum Agro Menurut Perspektif Islam.pdf
Size:
252.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download

Collections

Jurnal Sains Insani