Publication:
Kajian Perbandingan Kalangan Pelajar Institusi Pengajian Tinggi terhadap Simptom Stres Yang Dialami ketika Sesi Pengajaran dan Pembelajaran dalam Talian Era Covid-19

Simple item page
cris.lastimport.scopus2025-11-14T15:36:03Z
cris.lastimport.wos2025-11-14T15:55:10Z
cris.virtual.departmentUniversiti Sains Islam Malaysia
cris.virtual.departmentUniversiti Sains Islam Malaysia
cris.virtual.orcid0000-0003-3157-6347
cris.virtual.orcid0000-0002-1252-2645
cris.virtualsource.departmentde58cd7b-1e6d-4b24-8c1d-4d36100e4345
cris.virtualsource.department1d7b1a13-1016-4769-8a60-10e79b952f17
cris.virtualsource.orcidde58cd7b-1e6d-4b24-8c1d-4d36100e4345
cris.virtualsource.orcid1d7b1a13-1016-4769-8a60-10e79b952f17
dc.contributor.authorZainora Daud
dc.contributor.authorNoorhafizah Mohd Haridien_US
dc.contributor.authorNorazman Alias
dc.date.accessioned2024-05-28T05:55:20Z
dc.date.available2024-05-28T05:55:20Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractPandemik Covid-19 yang melanda dunia sehingga hari ini berpunca daripada koronavirus sindrom pernafasan akut teruk 2 (SARS-CoV-2). Ini mendatangkan suatu implikasi yang amat besar dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan dan sebagainya. Bagi mengelakkan penularan virus ini secara berleluasa, pihak Kementerian Pendidikan bersama-sama pelbagaipihak lain telah memutuskan sesi pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan secara atas talian.Sehubungan itu, artikel ini bertujuan untuk membuat perbandingan simptom stres dalam kalangan para huffaz dalam bidang pengkhususan qiraat. Simptom stres terbahagi kepada fizikal, psikologikal, gangguan fikiran dan tingkah laku. Namun simptom-simptom ini memberi implikasi yang positif dan negatif dalam kehidupan individu. Implikasi positif membentuk jati diri dan motivasi pelajar ke arah kecemerlangandalam bidangyang dipilih, akan tetapi jika mendatangkan implikasi negatif, ini akan mendorong para pelajar kepada aktiviti-aktiviti yang tidak sihat yang boleh menjejaskan kualiti pembelajaran mereka. Responden kajian terdiri daripada para pelajar di USIM dan KUIS. Pengumpulan data berdasarkan instrumen soal selidik dan kaedah analisis deskriptif yang digunakan ialah kekerapan dan peratusan bagi mengenalpasti latar belakang pelajar dan meninjau gejala stres yang dialami para pelajar. Dapatan kajian menunjukkan bahawasimptom-simptom stres antara kedua-duainstitusi berada di tahap yang berbeza.Bagi responden USIM menunjukkan bahawa tahap simptom stres mereka berada di tahap sederhana dengan mencatatkan ketiga-tiga konstruk berada di tahap sederhana tetapikonstruksimptom stres dalam aspek tingkah laku berada di tahap tinggi. Manakala bagi responden KUIS mencatatkan analisis keseluruhannya berada di tahap rendah dengan hasil semua konstruk berada di tahap rendah.Ini menunjukkan bahawa tahap stres dipengaruhi dengan keadaan persekitaran, keadaan dan persepsi diri individu itu sendiri. Kesimpulannya stres memainkan peranan yang penting dalam melahirkan modal insan yang mempunyai motivasi diri yang tinggi dalam kalangan pelajar walaupun ketika menghadapi waktu getir dengan pengurusan stress mereka berdasarkanpanduan Islamen_US
dc.identifier.citationDaud, Z., Mohd Haridi, N. H., Alias, N., & Hasin, A. (2021). Kajian perbandingan kalangan pelajar Institusi Pengajian Tinggi terhadap simptom stres yang dialami ketika sesi pengajaran dan pembelajaran dalam talian era Covid-19: A comparative study among students of higher education institutions on stress symptoms during online teaching and learning in the era of Covid-19. Al-Irsyad: Journal of Islamic and Contemporary Issues, 6(1), 615–627. https://doi.org/10.53840/alirsyad.v6i1.136en_US
dc.identifier.doi10.53840/alirsyad.v6i1.136
dc.identifier.epage627
dc.identifier.issn2550-1992
dc.identifier.issue1
dc.identifier.spage615
dc.identifier.urihttps://al-irsyad.kuis.edu.my/index.php/alirsyad/article/view/136
dc.identifier.urihttps://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/6806
dc.identifier.volume6
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPenerbit KUISen_US
dc.relation.ispartofal-Irsyad: Journal of Islamic and Contemporary Issues (IJICI)en_US
dc.subjectSimptom,Stres,Perbandingan,Covid-19,Dalam Talianen_US
dc.titleKajian Perbandingan Kalangan Pelajar Institusi Pengajian Tinggi terhadap Simptom Stres Yang Dialami ketika Sesi Pengajaran dan Pembelajaran dalam Talian Era Covid-19en_US
dc.title.alternativeA Comparative Study Among Students of Higher Education Institutions on Stress Symptoms During Online Teaching and Learning in the Era of Covid-19en_US
dc.typetext::journal::journal article
dspace.entity.typePublication
oairecerif.author.affiliationUniversiti Sains Islam Malaysia
oairecerif.author.affiliation#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#
oairecerif.author.affiliationUniversiti Sains Islam Malaysia

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Kajian perbandingan kalangan pelajar Institusi Pengajian Tinggi terhadap simptom stres yang dialami ketika sesi pengajaran dan pembelajaran dalam talian era Covid-19.pdf
Size:
449.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download

Collections

Indexed Publication