Konsep Itab Al-Rasul Dalam Al-Qur’an: Perspektif Tafsir Syeikh Dr Salah Al-Khalidi dan Relevansi Pendidikan

Kajian ini meneliti konsep ‘Itab al-Rasul (teguran Ilahi kepada Rasulullah صلى الله عليه وسلم) yang dirakamkan dalam al-Qur’an dengan memberi tumpuan kepada karya ‘Itab al-Rasul fi al-Qur’an: Tahlil wa Tawjih oleh Syeikh Dr Salah ‘Abd al-Fattah al-Khalidi Rahimahullah. Perbincangan mengenai ayat-ayat teguran ini penting kerana sering menimbulkan persoalan dalam kalangan masyarakat moden, khususnya apabila timbul salah faham bahawa ia seolah-olah mencacatkan kemaksuman Nabi صلى الله عليه وسلم. Artikel ini menggunakan kaedah analisis kandungan terhadap karya al-Khalidi dan membandingkannya dengan pandangan mufassir klasik seperti al-Tabari,al-Qurtubi, dan Ibn Kathir. Hasil kajian menunjukkan bahawa ‘Itab al-Rasul bukanlah celaan, tetapi merupakan bentuk tarbiah Ilahi yang mendidik Rasulullah صلى الله عليه وسلم agar menjadi teladan agung kepada umat. Teguran tersebut sekaligus mendidik umat Islam supaya mengambil iktibar daripada peristiwa wahyu, kerana jika Nabi yang maksum pun ditegur, maka umat lebih-lebih lagi wajib menerima teguran sebagai jalan pembaikan diri. Analisis beliau memperlihatkan bahawa pendedahan ayat-ayat teguran adalah bukti keaslian kenabian dan integriti wahyu. Kajian ini turut menyoroti relevansi pendidikan ayat-ayat tersebut, antaranya membina budaya menerima nasihat, mengukuhkan kesedaran muraqabah, serta menegaskan peranan guru dan pelajar dalam proses tarbiah berterusan. Kesimpulannya, karya Syeikh Dr Salah al-Khalidi Rahimahullah menawarkan hujah kontemporari yang signifikan untuk mengukuhkan kefahaman masyarakat terhadap konsep tarbiah Ilahi
dan pengajaran bermakna daripada Rasulullah