Publication:
Pembelajaran Dalam Talian: Strategi Daya Tindak Terhadap Tekanan Akademik Semasa Norma Baharu

Simple item page
cris.virtual.departmentUniversiti Sains Islam Malaysia
cris.virtual.orcid0000-0002-3752-8250
cris.virtualsource.department68e98a34-8196-4f96-bd26-7b4ae952e691
cris.virtualsource.orcid68e98a34-8196-4f96-bd26-7b4ae952e691
dc.contributor.authorAbdul Rashid Abdul Aziz
dc.contributor.authorMohd Khairul Anuar Rahimien_US
dc.contributor.authorAmin Al Haadi Shafieen_US
dc.contributor.authorRezki Perdani Sawaien_US
dc.contributor.authorUmi Hamidaton Mohd Soffian Leeen_US
dc.contributor.authorSiti Nubailah Mohd Yusofen_US
dc.date.accessioned2024-05-30T01:45:39Z
dc.date.available2024-05-30T01:45:39Z
dc.date.issued2021
dc.date.submitted2021-12-8
dc.descriptionVol. 6 No. 2 (2021): Jurnal Sains Insanien_US
dc.description.abstractPandemik Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) yang melanda Malaysia dan seluruh dunia telah memberi implikasi yang sangat besar kepada sektor pendidikan negara. Ianya telah mengubah cara dan sistem pengajaran dan pembelajaran (PdP) konvensional yang sedia ada kepada PdP secara dalam talian. Perubahan drastik ini telah menyumbang kepada tekanan akademik. Aspek kesihatan mental merupakan elemen penting kefungsian diri pelajar dalam mempengaruhi hasil serta keberkesanan sistem pembelajaran dalam talian yang baru sahaja diimplimentasikan ini. Justeru, penulisan ini adalah bertujuan untuk mengenalpasti strategi daya tindak pelajar mendepani tekanan akademik terhadap pembelajaran dalam talian. Metod kualitatif melalui kajian perpustakaan menggunakan rekabentuk analisis kandungan telah memfokuskan kepada pemahaman terhadap konsep strategi daya tindak dan tekanan akademik. Dapatan kajian menunjukkan terdapat pelbagai faktor dan strategi berorientasikan emosi dan masalah bagi melihat solusi terpilih mencapai keseimbangan aspek tekanan akademik pelajar rentetan pembelajaran dalam talian. Tuntasnya, pengkajian ini dapat menjadi satu platform dan sumber rujukan baru khususnya terhadap institusi pendidikan di negara ini bagi memastikan sistem pembelajaran dalam talian dapat dilaksanakan dengan efisien serta dimanfaatkan secara optimum oleh setiap pelajar di Malaysia.en_US
dc.identifier.citationAbdul Aziz, A. R. ., Rahimi, M. K. A., Shafie, A. A. H. ., Soffian Lee, U. H. ., & Mohd Yusof, S. N. . (2021). Pembelajaran Dalam Talian: Strategi Daya Tindak Terhadap Tekanan Akademik Semasa Norma Baharu: Online Learning: A Coping Strategy towards Academic Stress amid New Norms. Sains Insani, 6(2). https://doi.org/10.33102/sainsinsani.vol6no2.288en_US
dc.identifier.doi10.33102/sainsinsani.vol6no2.288
dc.identifier.epage104
dc.identifier.issn0127-7871
dc.identifier.issue2
dc.identifier.other2402-37
dc.identifier.spage96
dc.identifier.urihttps://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/view/288
dc.identifier.urihttps://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/15249
dc.identifier.volume6
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUSIM Pressen_US
dc.relation.ispartofJurnal Sains Insanien_US
dc.subjectTekanan akademik, pembelajaran dalam talian, norma baharu, wabak COVID-19en_US
dc.titlePembelajaran Dalam Talian: Strategi Daya Tindak Terhadap Tekanan Akademik Semasa Norma Baharuen_US
dc.title.alternativeOnline Learning: A Coping Strategy towards Academic Stress amid New Normsen_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication
oairecerif.author.affiliationUniversiti Sains Islam Malaysia
oairecerif.author.affiliation#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#
oairecerif.author.affiliation#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#
oairecerif.author.affiliation#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#
oairecerif.author.affiliation#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#
oairecerif.author.affiliation#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
136. Pembelajaran Dalam Talian-Strategi Daya Tindak Terhadap Tekanan Akademik Semasa Norma Baharu.pdf
Size:
277.69 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Jurnal Sains Insani