Publication:
Keberkesanan Kebolehgunaan Aplikasi Fun Q Bagi Murid Pra Tahfiz

Simple item page
dc.contributor.authorMardhiah Yahayaen_US
dc.contributor.authorUmmu Umairah Sapiuddinen_US
dc.contributor.authorKhairul Syafiq Razalien_US
dc.contributor.authorSafinah Ismailen_US
dc.contributor.authorNor Musliza Mustafaen_US
dc.contributor.authorSyarul Azman Shaharuddinen_US
dc.date.accessioned2024-05-28T06:49:32Z
dc.date.available2024-05-28T06:49:32Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2024-2-26
dc.descriptionJurnal Qiraat Volume 6 No.2 Page (83-97)en_US
dc.description.abstractKajian ini memfokuskan kepada keberkesanan kebolehgunaan aplikasi Fun Q untuk kegunaan murid-murid pra tahfiz. Aplikasi ini berbentuk model teknologi hafazan yang sesuai untuk kanak-kanak pra sekolah mempelajari, menghafaz dan memahami al-Quran dengan cara santai, mudah dan menyeronokkan. Sehingga kini pelbagai aplikasi digital yang dibangunkan bertujuan menjadi platform pembelajaran hafazan al-Quran. Namun perkembangan teknologi moden dan bidang teknologi dalam pendidikan tahfiz masih kurang diterokai dan mereka kekal dengan kaedah tradisional. Oleh itu, kajian ini bertujuan untuk melihat keberkesanan kebolehgunaan aplikasi Fun Q yang dibangunkan untuk murid-murid pra tahfiz. Metodologi untuk kajian ini adalah reka bentuk kualitatif yang menggunakan instrumen pemerhatian dan catatan nota kepada murid-murid pra tahfiz sebagai responden dalam kajian ini. Hasil dapatan menunjukkan pengguna berpuas hati menggunakan perisian kursus ini dengan memperoleh peratusan sebanyak 99. Oleh yang demikian, aplikasi ini dapat memberikan impak yang sangat besar dalam memandu pembelajaran tahfiz pra sekolah dengan lebih teratur dan sistematik. Selain itu juga, dapat membina kerohanian huffaz rabbani dan melahirkan generasi Al-Quran yang unggul.en_US
dc.identifier.citationYahaya, M., Razali, K. S., Mustafa, N. M., Ismail, S. ., & Shaharudin, S. A. (2023). KEBERKESANAN KEBOLEHGUNAAN APLIKASI FUN Q BAGI MURID PRA TAHFIZ : Effectiveness of Fun Q Application Usability for Pre Tahfiz-Pupils. QIRAAT: Jurnal Al-Quran Dan Isu-Isu Kontemporari, 6(2), 83–97. https://doi.org/10.53840/qiraat.v6i2.68en_US
dc.identifier.doi10.53840/qiraat.v6i2
dc.identifier.epage97
dc.identifier.issn2636-9591
dc.identifier.issue6
dc.identifier.spage83
dc.identifier.urihttps://qiraat.kuis.edu.my/index.php/qiraat/article/view/68/50
dc.identifier.urihttps://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/7817
dc.identifier.volume6
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUniversiti Islam Selangoren_US
dc.relation.ispartofJurnal Qiraaten_US
dc.subjectpra-tahfiz, Fun-Q, aplikasi digital, pembelajaranen_US
dc.titleKeberkesanan Kebolehgunaan Aplikasi Fun Q Bagi Murid Pra Tahfizen_US
dc.title.alternativeEffectiveness of Fun Q Application Usability for Pre Tahfiz-Pupilsen_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Keberkesanan Kebolehgunaan Aplikasi Fun Q bagi Murid Pra Tahfiz.pdf
Size:
522.35 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Other Publications