Publication:
Hubungan antara efikasi kendiri dengan kualiti Guru Pendidikan Islam Sekolah Menengah Kebangsaan Malaysia

dc.contributor.authorNoornajihan Jaafaren_US
dc.contributor.authorAb. Halim Tamurien_US
dc.date.accessioned2024-05-27T14:58:15Z
dc.date.available2024-05-27T14:58:15Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractKajian ini bertujuan untuk rneninjau tahap efikasi kendiri (EK), tahap kualiti guru Pendidikan Islam (GPI) sekolah menengah kebangsaan di Semenanjung Malaysia dan hubungan antara dua pernboleh ubah tersebut. Kajian ini adalah berbentuk tinjauan yang rnenggunakan pendekatan kuantitatif dan sod selidik rnerupakan instrumen utama kajian. Teknik pensampelan kelornpok atas kelompok digunakan bagi rnenentukan sampel kajian. Saiz sampel yang terlibat dalam kajian ini adalah seramai 544 orang GPI yang rnewakili populasi eramai 8562 orang GPI di SMK sernenanjung Malaysia. Dapatan kajian rnenunjukkan EK GPI dan kualiti GPI rnasing berada pada tahap sangat tinggi (min=4.32) dan cernerlang (min=4.32). Analisis Pearson pula menunjukkan terdapatnya korelasi yang yang sederhana dan positif antara EK dengan kualiti GPI (r=0.619).en_US
dc.identifier.epage60
dc.identifier.issue1
dc.identifier.spage41
dc.identifier.urihttps://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/4005
dc.identifier.volume5
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUniversiti Kebangsaan Malaysiaen_US
dc.relation.ispartofJournal of lsIamic and Arabic Educationen_US
dc.subjectEfikasi kendiri, Witi guru Pendidikan Islam.en_US
dc.titleHubungan antara efikasi kendiri dengan kualiti Guru Pendidikan Islam Sekolah Menengah Kebangsaan Malaysiaen_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Hubungan Antara Efikasi Kendiri Dengan Kualiti Guru Pendidikan Islam Sekolah Menengah Kebangsaan Malaysia.pdf
Size:
40.27 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description: