Publication: Aplikasi Teknik Kumpulan Nominal (Nominal Group Technique - Ngt) Dalam Penyelidikan Pendidikan Islam
Loading...
Date
2017
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universiti Sains Islam Malaysia
Abstract
Artikel ini membincangkan mengenai Nominal Group Technique atau NGT (Teknik Kumpulan Nominal) dalam bidang penyelidikan. Tujuannya adalah untuk melihat sejauhmana teknik ini boleh digunakan dalam bidang penyelidikan Pendidikan Islam. Ia telah diaplikasikan dalam fasa akhir penyelidikan penyelidik berkaitan pembangunan model profesionalisme perguruan Pendidikan Islam berasaskan ‘Riadhah Ruhiyyah’ yang bertujuan untuk melihat aspek kebolehgunaan model tersebut. NGT teknik yang diberikan sebagai contoh dalam artikel ini dapat membantu penyelidik mendapatkan data dengan mudah dan cepat kerana aspek kebolehgunaan model yang diberikan sebagai contoh boleh diperolehi secara terus menerusi peratusan skor item yang diuji.
Description
Keywords
Penyelidikan Pendidikan Islam, Teknik NGT, Riadhah Ruhiyyah, Profesionalisme Perguruan