Options
Al Quran sebagai Terapi Bunyi bagi Masalah Kemahiran Pertuturan dan Masalah Emosi Kanak – Kanak Autism
Date Issued
2024
Author(s)
Muhammad Anas bin Nor Rodin
Lokman Hakem bin Mohd Din
Muhammad Afiq Syahmi bin Ahmad Bolkiah
Sukhairu bin Sulaiman
Abstract
Al-Quran telah dijadikan rujukan kepada sistem pendengaran, juga dikenali sebagai sistem pendengaran neuron, sebagai salah satu sistem deria utama-berbeza dengan sistem lain. Terapi bunyi seperti terapi muzik terbukti berkesan dalam mendapatkan semula pergerakan kemahiran motor yang terjejas untuk pesakit strok. Membaca Al-Quran atau mendengarnya secara berulang dapat mengurangkan tekanan dan mendatangkan ketenangan dan terapi ini terbukti setanding dengan terapi muzik menurut kajian tinjauan. Menurut penyelidikan, walaupun seseorang itu tidak boleh membaca atau memahami al-Quran, dengan mendengar ayat-ayat suci al-Quran dengan kuat juga cukup untuk menyebabkan peningkatan gelombang alpha EEG, yang dikaitkan dengan ketenangan pada individu normal. Hal ini sekaligus menunjukkan bahawa al-Quran bukan sahaja bermanfaat kepada umat manusia malahan mukjizatnya juga turut boleh dirasai kepada seseorang individu melalui pendengaran walaupun tidak memahami isi ayat-ayat tersebut. Oleh itu, dengan terapi pendengaran bunyi yang berkait dengan al-Quran ini, ia boleh dijadikan sebagai satu medium untuk anak-anak yang menghidapi autistik untuk membantu mengawal emosi dan tingkah laku mereka. Kajian ini dijalankan untuk mencari hubungan terapi bunyi (melalui bacaan al-Quran) terhadap individu autism dan kajian literatur juga turut dijalankan untuk memperolehi maklumat yang lebih mendalam tentang terapi bunyi melalui sumber seperti al-Quran dan hadis.
Subjects
File(s)
Loading...
Name
Al Quran sebagai Terapi Bunyi bagi Masalah Kemahiran Pertuturan dan Masalah Emosi Kanak – Kanak Autism.pdf
Size
354.96 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):05dc01aa7ad23aa10f9b097a8498dbc5