Keberkesanan Video Pembelajaran Dari Perspektif Pelajar

Artikel ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan video pembelajaran dalam bentuk video pra rakaman yang digunakan dalam sesi pembelajaran dalam talian. Metodologi yang digunakan adalah berdasarkan kaji selidik maklumbalas pelajar yang terlibat secara langsung dalam sesi pengajaran dan pembelajaran berkaitan kajian. Dapatan kajian daripada maklumbalas pelajar terhadap video pra rakaman menunjukkan bahawa terdapat padanya ciri-ciri video pembelajaran berkesan. Walaupun maklumbalas pelajar berkaitan video pra rakaman yang disediakan sangat positif, namun kesimpulan dari hasil perbincangan adalah bahawa maklumbalas yang diperolehi tidak menyentuh secara keseluruhan ciri-ciri video pembelajaran berkesan. Kajian ini boleh menjadi panduan asas bagi memaksimakan keberkesanan video pembelajaran agar peranannya selari dengan matlamat pendidikan samada di peringkat awal pendidikan mahupun di peringkat tinggi.