Abdulramae SulongRuslan AmingNuman Hayimasae2024-05-302024-05-302023-01-28Yabi, S., Saidin, M., & Daud , Z. (Eds.). (2023). In E- Prosiding Kertas Kerja: Konvensyen Kearifan Nusantara Ke-4 (ARIF 2023). Penerbit USIM. https://fpqs.usim.edu.my/ms/e-proceeding/e-ISBN: 9786297534374https://fpqs.usim.edu.my/ms/e-proceeding/https://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/17648E-Prosiding Kertas Kerja: Konvensyen Kearifan Nusantara Ke-4 (Arif 2023): “Memartabatkan Kearifan Islam & Nusantara” Disunting oleh: Dr Shumsudin Yabi, Dr Maisarah Saidin, Dr Zainora Daud Anjuran : Fakulti Pengajian Quran & Sunnah & Madrasah Ahmadiah Islamiah, Narathiwat, Thailand 28 Januari 2023Artikel ini bertujuan mengkaji tentang isu dan cabaran pendidikan di Patani. Kajian ini adalah merupakan kajian deskriptif yang menghurai tentang isu-isu yang berlaku dalam dunia pendidikan di Patani. Pedidikan di Patani menghadapi beberapa masalah yang perlu selesaikan antaranya; 1) pendidikan dalam sebahagian institusi keluarga yang tidak mengambil berat tentang urusan agama kepada anak mereka, 2) sekolah TADIKA yang tidak berjaya membasmikan buta huruf, 3) kurikulum sekolah menengah yang memotong masa belajar dan subjek ilmu agama yang menjadi asas bagi menjadi seorang ulama 4) institusi pengajian tinggi tidak mampu mengajar ilmu agama scara mendalam mengikut apa yang sepatutnya 5) tidak ada budaya membaca di setiap lapisan. Selain isu pendidikan didapati beberapa cabaran yang perlu dihadapai oleh pendidik-pendidik di Patani seperti 1) pelajar TADIKA tidak pandai membaca dan menulis kerana kekurangan guru yang berkemahiran dalam pendidikan Bahasa 2) pelajar agama tidak dapat menguasai bahasa Arab mengikut matlamat yang ditetapkan dalam kurikulum 3) menghabiskan masa yang sedukit dengan alat media massa.otherIsu Pendidikan Patani, Cabaran Pendidikan PataniArticle111611293