Hayati HussinAbdul Rahim AhmadAslam Farah SelamatMuhammad Hafiz SalehMardhiah YahayaRohana ZakariaNoor Hafizah Mohd.Haridi2024-05-282024-05-2820232024-1-30Hussin, H., Ahmad, A. R. ., Saleh, M. H., Yahaya, M., Zakaria, R., & Mohd Haridi, N. H. (2023). MOTIVASI EKSTRINSIK: ANALISIS TERHADAP CABARAN MENGEKALKAN HAFAZAN AL-QURAN DALAM KALANGAN PELAJAR SARJANA MUDA PENGAJIAN QIRAAT USIM: Extrinsic Motivation: An Analysis of the Challenge of Retaining Al-Quran Memorization Among Undergraduate Students of Qiraat USIM. QIRAAT: Jurnal Al-Quran Dan Isu-Isu Kontemporari, 6(2), 73–83. https://doi.org/10.53840/qiraat.v6i2.722636-952110.53840/qiraat.v6i2.72https://qiraat.kuis.edu.my/index.php/qiraat/article/view/72/51https://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/7600Jurnal Qiraat Volume 6 No.2 Page (73-83)Peralihan pendidikan abad 21 menyaksikan cabaran yang getir buat golongan hafiz. Dalam konteks ini, kepimpinandan pengurusan tahfiz perlulah berusaha ke arah mewujudkan suatu sistem pengurusan pendidikan yang efisiendalam menghasilkan golongan huffaz yang cemerlang. Amat membimbangkan apabila hasil daripada temudugapelajar yang ingin menyambung ke peringkat pengajian tinggi mendapati terdapat lebih daripada 70% pelajar diMalaysia yang telah bergelar al-Hafiz dan al-Hafizah didapati tidak dapat mengekalkan hafazan walaupun semuapelajar tersebut telah berjaya menghafaz 30 juzuk al-Quran. Justeru kajian ini bertujuan untuk menerokai motivasiekstrinsiksertamenganalisiscabarandalammengekalkanhafazanal-Qurandalamkalanganmahasiswabagiprogram sarjana muda qiraat di USIM (SMQ USIM). Kajian ini merupakan kajian kuantitatif dengan mengedarkanborang soal-selidik. Seramai 41 orang mahasiswa yang terlibat sebagai peserta kajian. Kajian berkaitan motivasiekstrinsik isu dan cabaran cabaran mengekalkan hafazan al-Quran dalam kalangan pelajar tersebut dianalisis denganmenggunakan SPSS versi 23.0 bagi memperolehi skor peratusan dan min. Hasil kajian mendapati bahawa motivasiekstrinsik dalam kalangan pelajar sarjana pengajian qiraat USIM adalah berada ditahap sederhana tinggi (min=3.94).Kajianini memberi implikasi yangsangat penting kepada pihakUSIMsecarakhususnyadanIntitusi pengajiantahfiz di Malaysia secara umumnya agar memberi penekanan dalam aspek ulangan bermula daripada peringkat mulamenghafal al-Quran sehingga semua pelajar serta mereka yang telah bergelar al-hafiz dan al-hafizah dapat menjagahafazan al-Quransehingga keakhir hayat.msMotivasi, Ekstrinsik, isu dan cabaran, hafazan, Sarjana Muda Qiraat USIM (SMQUSIM)Article788361