Siti Rugayah TibekAbdul Basit Samat@DarawiRazaleigh Muhamat @ Kawangit2024-05-282024-05-2820142289-5434https://doi.org/10.11113/sh.v66n1.118https://journals.utm.my/jurnalteknologi/article/view/1943/2305https://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/6185Jurnal Teknologi (Social Sciences) 66:1 (2014), 61–66Kajian ini dibuat bagi mengenalpasti sejauhmana pengetahuan dan minat golongan remaja terhadap seni barzanji dan marhaban. Kajian juga turut melihat aspek hubungan antara minat dengan pengetahuan dan antara pengetahuan dan penglibatan. Kajian ini melibatkan responden seramai 328 orang pelajar tingkatan empat Sekolah Menengah Agama seluruh negeri Johor (SMKA) iaitu SMKA Maahad Muar, SMKA Segamat, SMKA Johor Jaya dan SMKA Bandar Penawar. Data yang diperolehi dari soal selidik dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences windowsversion 20.0 (SPSS). Hasil kajian mendapati tahap pengetahuan remaja terhadap seni barzanji dan marhaban adalah tinggi iaitu min yang dicatatkan ialah 3.93. Tahap yang sederhana didapati pada aspek minat di mana diperolehi min sebanyak 3.43. Tahap kesesuaian seni barzanji dan marhaban sebagai media dakwah pada pandangan remaja adalah berada di tahap yang tinggi berdasarkan min yang diperolehi iaitu sebanyak 4.41. Terdapat hubungan positif kuat antara minat dengan pengetahuan dan hubungan positif kuat antara pengetahuan dengan penglibatan. Ujian kolerasi menunjukkan nilai (r) 0.870 pada hubungan antara minat dengan pengetahuan dan nilai (r) 0.679 pada hubungan antara pengetahuan dan penglibatan. Memandangkan amalan ini semakin terpinggir dalam masyarakat maka dikemukakan beberapa cadangan bagi memastikan ianya terus subur dan berkembang.otherBarzanji;marhaban;media dakwahArticle6166661