Al-Quran menjadi pedoman utama yang dirujuk oleh generasi para sahabat Rasulullah sehingga membentuk generasi Khaira Ummah, yang bermaksud generasi terbaik dan terpilih. Sebagai generasi muda pemacu pembangunan negara, belia perlu memperkukuhkan nilai integriti sebagai sebahagian daripada budaya dalam kehidupan seharian, mengikuti perilaku dan jejak langkah generasi Khaira Ummah. Malangnya masih terdapat belia yang terjerumus dengan kes jenayah dan tidak berintegriti. Faktor-faktor berlakunya kelakuan tidak berintegriti dalam kalangan belia boleh dijelaskan dengan Teori Fraud Diamond yang terdiri daripada (i) Tekanan; (ii) Peluang; (iii) Rasionalisasi; (iv) Kemampuan. Oleh itu, objektif kajian ini adalah untuk meneliti sama ada faktor yang dinyatakan oleh Teori Fraud Diamond boleh mempengaruhi kelakuan tidak berintegriti dalam kalangan pesalah laku belia. Kajian dilaksanakan dengan kaedah temu bual bersama sepuluh pesalah laku integriti belia yang berumur antara 18 hingga 40 tahun yang menjalani hukuman di Penjara Kajang. Analisis tematik telah dilakukan terhadap data kajian yang diperolehi. Kajian mendapati ke empat-empat faktor Fraud Diamond menjadi pendorong kepada belia melakukan jenayah salah laku integriti. Kajian juga menemui tiga faktor tambahan yang mendorong belia untuk melakukan jenayah salah laku integriti iaitu kurangnya pengetahuan mengenai SOP dalam mengendalikan kes berkaitan etika kerja, kelemahan budaya kerja beretika dan kepimpinan yang kurang beretika. Sebagai implikasi kajian, dengan memahami faktor penyebab kelakuan tidak berintegriti serta faktor persekitaran organisasi seperti adanya budaya kerja beretika, kepimpinan yang beretika serta penghayatan yang tinggi dalam menjalankan tugas mengikut garis panduan kerja beretika, organisasi dapat mengurangkan kelakuan tidak berintegriti di kalangan pekerja.

The higher education environment in most developing countries, including Malaysia have become more competitive, particularly to increase the number of students’ enrollment. This paper aimed to find factors that the students consider upon their higher education program. It is crucial for higher learning institution to understand the perceptions and expectations of students and transform them into marketing activities that will attract potential students. Past research stated that higher education has become a positional good in which some institutions and programs offer are seen, in the eyes of students, parents and employers, as better social status and lifetime opportunities. This study involved 1000 respondents among students from Islamic secondary schools throughout Malaysia. Descriptive analysis was used to identify the factors students considered as crucial in their choice and decision making. The findings show that interest to academic program is the highest choice while career opportunities made the second. The findings have implications for related university positioning in a diversifying recruitment market, and for a reconsideration of marketing and recruitment strategy at institutional levels.