Publication:
Tahap Amalan Kemahiarn serta Personaliti Guru Pendidikan Islam Kelas Al-quran dan Fardhu Ain

Simple item page
dc.contributor.authorMohammad Abu Bakaren_US
dc.contributor.authorMohd Aderi Che Nohen_US
dc.date.accessioned2024-05-28T03:28:12Z
dc.date.available2024-05-28T03:28:12Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022-12-17
dc.descriptionVolume : 17en_US
dc.description.abstractPengajaran dan pembelajaran Kelas al-Quran dan Fardhu Ain yang berkesan dapat direalisasi melalui amalan pedagogi pengajaran yang berkualiti. Guru Pendidikan Islam Kelas al-Quran dan Fardhu Ain (GPI KAFA) perlu berperanan dalam meningkatkan tahap pedagogi pengajaran berasaskan pemikiran Islam. Peningkatan ilmu dalam pedagogi pengajaran ini mampu membina jajaran baru dalam pedagogi Pendidikan KAFA. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenalpasti elemen amalan pengajaran, kemahiran pengajaran, kemahiran komunikasi dan personaliti dalam kalangan GPI KAFA. Kajian ini berbentuk kuantitatif dengan memperolehi data melalui kutipan data soal selidik. Kajian ini telah melibatkan 104 orang GPI KAFA di negeri Selangor. Statistik deskriptif iaitu min, peratusan, kekerapan dan sisihan piawai digunakan bagi melapor dapatan kajian ini. Dapatan menunjukkan bahawa min pada keempat-empat konstruk berada pada tahap tinggi; amalan pengajaran (min:4.53, sp:0.370), kemahiran pengajaran (min:4.27, sp:0.366), kemahiran komunikasi (min:4.69, sp:0.463) dan personaliti (min:4.69, sp:0.366). implikasi daripada kajian ini ialah peningkatan kepada kemahiran pedagogi dan kecekapan sosial dalam pengajaran. Kajian ini memberi kesan positif serta menjelaskan kepentingan dalam memperkasa GPI KAFA melalui keperluan latihan dan kemahiran pedagogi yang berterusanen_US
dc.identifier.epage10
dc.identifier.issn2289-7356
dc.identifier.issueNov
dc.identifier.spage1
dc.identifier.urihttps://drive.google.com/file/d/19jmusCjwDwHwrZ9cxoKl_rhpk9B6Q1sh/view
dc.identifier.urihttps://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/4265
dc.identifier.volume17
dc.language.isootheren_US
dc.publisherNilai Polytechnic Negeri Sembilanen_US
dc.relation.ispartofJournal of Technical and Social Sciencesen_US
dc.subjectPedagogi Pengajaran; Amalan Pengajaran; Kemahiran Pengajaran; Kemahiran Komunikasi, Personaliti Guruen_US
dc.titleTahap Amalan Kemahiarn serta Personaliti Guru Pendidikan Islam Kelas Al-quran dan Fardhu Ainen_US
dc.title.alternativeLevel of Practice, Skills and Personality of Islamic Education Teachers of Al-Quran and Fardhu Ain (Gpi Kafa)en_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Collections

Other Publications