Publication:
Strategi Pembangunan Aspek Kesejahteraan Kendiri Bagi Mendepani Tekanan Akademik Semasa Wabak Covid-19

Simple item page
cris.virtual.departmentUniversiti Sains Islam Malaysia
cris.virtual.orcid0000-0002-3752-8250
cris.virtualsource.department68e98a34-8196-4f96-bd26-7b4ae952e691
cris.virtualsource.orcid68e98a34-8196-4f96-bd26-7b4ae952e691
dc.contributor.authorAbdul Rashid Abdul Aziz
dc.contributor.authorAmin Al Haadi Shafieen_US
dc.contributor.authorUmi Hamidaton Mohd Soffian Leeen_US
dc.contributor.authorRaja Nur Syafiqah Raja Ashaarien_US
dc.date.accessioned2024-05-28T03:32:52Z
dc.date.available2024-05-28T03:32:52Z
dc.date.issued2020
dc.date.submitted22/12/2020
dc.description.abstractPandemik Coronavirus Disease 2019(COVID-19) yang melanda Malaysia dan seluruh dunia telah memberi implikasi yang sangat besar kepada pelbagai sektor termasuklah sektor pendidikan negara. Ia menuntut setiap pelajar untuk beradaptasi dengan sistem pengajaran dan pembelajaran (PdP) secara dalam talian daripada sistem konvensional yang sedia ada. Proses adaptasi ini memerlukan pelajar untuk mempunyai strategi daya tindak yang bersesuaian agar dapat mendepani tekanan akademik yang berlaku. Justeru, kajian ini adalah bertujuan untuk meninjau cabaran pembelajaran dalam talian dalam kalangan pelajar, impak tekanan akademik terhadap kesejahteraan kendiri dan strategi daya tindak yang boleh diaplikasikan oleh pelajar. Maklumat yang diketengahkan adalah berdasarkan kajian perpustakaan melalui kaedah analisis kandungan. Teori Kesejahteraan Psikologi atau Psychological Well-being(PWB) telah diadun bersama Teori Transaksional Tekanan dan Daya Tindak Lazarus dan Folkman bagi merungkai permasalahan yang wujud ini. Dapatan kajian menunjukkan terdapat pelbagai faktor dalaman dan luaran yang menjadi cabaran kepada pembelajaran dalam talian yang memberi natijah terhadap tekanan akademik. Di Malaysia, kajian berkaitan cabaran pembelajaran dalam talian semasa norma baharu yang mencetuskan tekanan akademik masih lagi terhad dan minima. Oleh itu, kajian ini dapat menjadi satuplatform dan sumber rujukan baru khususnya terhadap institusi pendidikan di negara ini bagi memastikan sistem pembelajaran dalam talian dapat dilaksanakan dengan efisien serta dimanfaatkan secara optimum oleh setiap pelajar di Malaysia.en_US
dc.identifier.citationAbdul Aziz, A. R., Shafie, A. A. H., Mohd Soffian Lee, U. H. and Raja Ashaari, R. N. S. (2020) “Strategi Pembangunan Aspek Kesejahteraan Kendiri bagi Mendepani Tekanan Akademik Semasa Wabak COVID-19”, Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 5(12), pp. 16 - 30. doi: 10.47405/mjssh.v5i12.594.en_US
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.47405/mjssh.v5i12.594
dc.identifier.epage30
dc.identifier.issn2504-8562
dc.identifier.issue12
dc.identifier.spage16
dc.identifier.urihttps://msocialsciences.com/index.php/mjssh/article/view/594/413
dc.identifier.urihttps://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/4649
dc.identifier.volume5
dc.language.isootheren_US
dc.publisherMalaysian Journal of Social Sciences and Humanitiesen_US
dc.relation.ispartofMalaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH)en_US
dc.subjecttekanan akademik, pembelajaran dalam talian, norma baharuen_US
dc.titleStrategi Pembangunan Aspek Kesejahteraan Kendiri Bagi Mendepani Tekanan Akademik Semasa Wabak Covid-19en_US
dc.title.alternativeDevelopment Strategy of Self Well-Being to Overcome Academic Stress During COVID-19en_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication
oairecerif.author.affiliationUniversiti Sains Islam Malaysia
oairecerif.author.affiliation#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#
oairecerif.author.affiliation#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#
oairecerif.author.affiliation#PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE#

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Strategi Pembangunan Aspek Kesejahteraan Kendiri bagi Mendepani Tekanan Akademik Semasa Wabak COVID-19.pdf
Size:
388.78 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Other Publications