Publication:
Eksplorasi Kontekstual Bagi Pengukuhan Hafazan Ayat MutashabihatLafaz Dalam Kalangan Pelajar Tahfiz

Simple item page
dc.contributor.authorAbd Muhaimin bin Ahmaden_US
dc.date.accessioned2024-05-30T01:33:58Z
dc.date.available2024-05-30T01:33:58Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionJournal of Quran Sunnah Education and Special Needs (JQSS) Volume 7 issue 2 Page (138-151)en_US
dc.description.abstractAyat mutashabihatlafaz merupakan ayat al-Quran yang berulang dengan lafaz yang hampir sama tetapi berbeza sama ada secara pendahuluan (taqdim) atau pengakhiran (ta’khir), penambahan (ziyadah) atau pengurangan (naqs) dan penukaran (ibdal) huruf atau kalimah. Mutashabihatlafaz yang berlaku ini sering berlaku dalam satu kisah yang sama di dalam al-Quran, namun ia berbeza dari sudut surah dan juga ayat. Isu ini menuntut kepada kajian terperinci dari sudut perbezaan kontekstual (siyaq) dalam memahami pentafsiran ayat-ayat mutashabihatlafaz tersebut. Justeru, objektif kajian ini adalah untuk menganalisis aspek kontekstual dalam memahami pentafsiran perbezaan lafaz dan kalimah yang berlaku di dalam ayat-ayat mutashabihatlafaz terpilih. Kajian ini dibina berdasarkan metodologi kualitatif yang menggunakan kaedah pemerhatian dalam memilih sebahagian ayat-ayat mutashabihatlafaz sebagai bahan kajian dan seterusnya menggunakan kaedah analisis teks terhadap kitab-kitab tafsir dan karya-karya berkaitan dalam mengenal pasti aspek kontekstual dalam memahami pentafsiranyang mendasari perbezaan yang berlaku dalam ayat-ayat tersebut. Antara dapatan penting kajian ini ialah terdapat beberapa jenis kontekstual yang mempengaruhi perbezaan lafaz dalam ayat-ayat mutashabihatlafaz iaitu; kontekstual umum yang dibawa oleh surah, kontekstual khas yang dibawa oleh potongan tema kumpulan ayat dan kontekstual khusus dibawa oleh sesuatu ayat. Pemahaman kontekstual ini dapat membantu secara khususpelajar aliran tahfizyang menghadapi kesukaran dalam mengingati ayat–ayat mutashabihatlafaz yang memerlukan kaedah khusus untuk mengingatinya, di samping ia dapat membantu umat Islam secara umumnya dalam memahami makna perbezaan lafaz ayat al-Quran melalui perbezaan kontekstual yang berlakuen_US
dc.identifier.citationAhmad, A. M. (2023). Eksplorasi Kontekstual Bagi Pengukuhan Hafazan Ayat Mutashabihat Lafaz Dalam Kalangan Pelajar Tahfiz: Contextual Exploration to Strengthen Memorisation of Mutashabihat Lafaz Verses Among Tahfiz Students. Journal of Quran Sunnah Education & Special Needs, 7(2), 138-151. https://doi.org/10.33102/jqss.vol7no2.198en_US
dc.identifier.doi10.33102/jqss.vol7no2.198
dc.identifier.epage151
dc.identifier.issn2590-3799
dc.identifier.issue2
dc.identifier.spage138
dc.identifier.urihttps://jqss.usim.edu.my/index.php/jqss/article/view/198/123
dc.identifier.urihttps://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/14996
dc.identifier.volume7
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUSIM Pressen_US
dc.relation.ispartofJournal of Quran Sunnah Education and Special Needs (JQSS)en_US
dc.subjectMutashabihatLafaz, Tafsir al-Quran, Kontekstual Ayat, Hafazan al-Quran, Pelajar Tahfizen_US
dc.titleEksplorasi Kontekstual Bagi Pengukuhan Hafazan Ayat MutashabihatLafaz Dalam Kalangan Pelajar Tahfizen_US
dc.title.alternativeContextual Exploration to Strengthen Memorisation of MutashabihatLafaz Verses Among Tahfiz Studentsen_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage151
oaire.citation.issue2
oaire.citation.startPage138
oaire.citation.volume7

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Eksplorasi Kontekstual Bagi Pengukuhan Hafazan Ayat MutashabihatLafaz Dalam Kalangan Pelajar Tahfiz.pdf
Size:
629.29 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download

Collections

Journal of Quran Sunnah Education and Special Needs (JQSS)