Publication:
Kedudukan Taksonomi Bloom Menurut Perspektif Islam

Simple item page
dc.contributor.authorMasrom, N. W.en_US
dc.contributor.authorHashim, M.en_US
dc.contributor.authorNoorhayati Hashimen_US
dc.contributor.authorBehak, F. P.en_US
dc.date.accessioned2024-05-30T01:33:46Z
dc.date.available2024-05-30T01:33:46Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractTaksonomi Bloom merupakan objektif pendidikan yang digunakan oleh pendidik untuk mengukur dan meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar dalam pembelajaran. Terdapat tiga domain utama yang perlu dicapai iaitu kognitif (kemahiran intelektual), afektif (kemahiran generik) dan psikomotor (kemahiran praktikal teknikal). Malahan, domain ini diklasifikasikan mengikut enam aras berbentuk piramid yang disusun dari aras rendah hingga ke aras tinggi. Ia merangkumi aras pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis dan penilaian. Sejak ia diperkenalkan oleh Benjamin Bloom pada tahun 1956, terdapat pelbagai kajian Barat yang membincangkan tentang kekuatan dan kelemahan Taksonomi Bloom. Namun, bagaimana pula kedudukan Taksonomi Bloom menurut perspektif Islam. Oleh itu, artikel ini membincangkan kritikan Barat dan pandangan Islam terhadap taksonomi Bloom. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif di mana data akan dianalisis melalui kaedah deskriptif. Hasil kajian mendapati terdapat kritikan dan penambaikan dari kajian lepas yang menfokuskan taksonomi Bloom kepada empat tema: (1) susunan hierarki, (2) pengelasan struktur, (3) kegunaan dan (4) keperluan kepada taksonomi yang baru sesuai dengan arus pembelajaran abad ke 21. Kajian ini juga dilihat sebagai pemangkin awal bagi meluaskan bidang pengukuran Islam dalam sistem pendidikan di Malaysia.en_US
dc.identifier.citationMasrom, N. W., Hashim, M., Hashim, N., & Behak, F. P. (2018). Kedudukan Taksonomi Bloom Menurut Perspektif Islam. Journal of Quran Sunnah Education & Special Needs, 2(1), 18-26. https://doi.org/10.33102/jqss.vol2no1.8en_US
dc.identifier.doi10.33102/jqss.vol2no1.8
dc.identifier.epage26
dc.identifier.issue1
dc.identifier.spage18
dc.identifier.urihttps://jqss.usim.edu.my/index.php/jqss/article/view/8
dc.identifier.urihttps://oarep.usim.edu.my/handle/123456789/14966
dc.identifier.volume2
dc.languageMalay
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUniversiti Sains Islam Malaysiaen_US
dc.relation.ispartofJournal of Quran Sunnah Education & Special Needsen_US
dc.sourceOpen Journal Systems
dc.subjectTaksonomi Bloomen_US
dc.subjectKemahiran Berfikiren_US
dc.subjectal-Quranen_US
dc.subjectIslamen_US
dc.titleKedudukan Taksonomi Bloom Menurut Perspektif Islamen_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Kedudukan taksonomi bloom menurut perspektif islam.pdf
Size:
1.04 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Journal of Quran Sunnah Education and Special Needs (JQSS)