Spiritual intelligence is a construct of psychology that began to receive attention and became the focus of study among scholars in the field of psychology. Prior to this most studies referred to theories and conceptual frameworks relating to spirituality referred to Western scholars. However, the theory and conceptual framework proposed are sometimes not suitable to be used as a measuring instrument in the context of muslim community studies. Therefore, the purpose of the study is to analyze the concept ofspiritual intelligence nabawi introduced by 'Uthman Najati in his book al-Hadith al-Nabawi wa 'Ilm al-Nafs. This study uses the method of content analysis by analyzing the concept of spiritual intelligence perspective 'Uthman Najati in his work al-Hadith al-Nabawi wa 'Ilm al-Nafs. The study found that 'Uthman Najati carries the concept of spiritual intelligence is based on faith. The study also found that the model of spiritual intelligence presented by 'Uthman Najati in his work consists of two main components, namely the relationship with God and the relationship with oneself. Thus, the nabawi spiritual intelligence presented by 'Uthman Najati can be used as a guide and measuring instrument in the field of Islamic psychology, especially Islamic spiritual intelligence.

Sahih Muslim is a well-known book of authentic hadith and the distinctive method of compiling the chain (of hadith) in the book makes it very unique among the Islamic Scholars. The hadiths in Sahih Muslim are arranged in a very interesting method, especially in terms of summarizing the sanad and turuq hadith because it is very different compared to other books of hadith. Therefore, this study is conducted to examine the variety of methodsregarding the sanad hadith in Sahih Muslim. This paper is a qualitative study with an ethnographydesign. It uses documents as research instruments and it is analyzed with an inductive approach. The study results found that Imam Muslim has his own method in writing sanad by combining his teachers with conjunctionsal-‘Atf.This combination is in order to merge some sanad of hadith with the method of wāwal-‘Atfandal-Taḥwīl. Hence, the method used by Imam Muslim has highlighted the greatness of the muhaddithin in writing the book of hadith

Khunsa dan mukhannath adalah dua maksud yang berbeza dari segi definisi mahupun pengkelasan jantina. Ditambah pula dengan kemajuan teknologi yang semakin canggih kini, golongan mukhannath semakin berani untuk kehadapan bagi menyuarakan hak dan suara mereka terutamanya di media sosial. Tujuannya, bagi meraih simpati ramai pihak untuk kesamarataan sebagai rakyat Malaysia. Namun begitu, matlamat atau naluri tidak menghalalkan cara bagi membolehkan undang-undang untuk terus menerus menepati janji yang ingin mereka kecapi. Kajian ini berbentuk kualitatif yang mengumpul maklumat melalui metode keperpustakaan dan dokumentasi. Setelah dianalisis secara kritis, hasil kajian menunjukkan perbezaan yang jelas antara golongan khunsa dan mukhannath, hal ini kerana khunsa merupakan tanda kebesaran Allah yang tidak ternilai dan boleh diselesaikan dengan cara ubatan daripada doktor-doktor pakar dan juga persetujuan daripada persepakatan para ulama. Hal ini berbeza dengan golongan mukhannath yang jelas hukumnya haram kerana mengubah ciptaan Allah semata-mata kerana nafsu. Pada masa yang sama, penulis juga mengemukakan cadangan kajian mengenai kesan perkembangan golongan mukhannath yang terdapat di Malaysia. Konklusinya, semua pihak perlu memainkan peranan penting terutamanya ibu bapa bagi memastikan keadaan anak-anak terkawal bermula daripada tumbesaran mereka lagi.

Kajian ini memilih Sahih Muslim sebagai fokus kajian dengan terperincikan kepada beberapa hadis di dalam Bab Iman sahaja. Antara objektif utama kajian ini dijalankan ialah untuk menjelaskan metod susunan sanad yang digunakan oleh Imam Muslim di dalam kitabnya. Beliau terkenal dengan menggunakan beberapa simbol khas dalam penyusunan sanad-sanad perawi hadis, dan simbol-simbol ini menimbulkan beberapa masalah apabila pelajar kurang memahami susur galur jalan periwayatan hadis. Oleh itu, kajian ini menggunakan syajarat al-asanid sebagai kaedah bagi membantu pelajar dalam memahami penyusunan sanad hadis yang mempunyai simbol-simbol tertentu sahaja. Kajian ini juga bertujuan untuk membangunkan sebuah perisian yang berbentuk aplikasi mobil bagi memudahkan para pelajar membentuk susunan sanad tersebut dengan lebih mudah dan menghasilkan syajarat al-asanid yang tepat berkonsepkan model reka bentuk sistem berarahan ADDIE iaitu analysis (analisis), design (reka bentuk), development (pembangunan), implementation (implimentasi) dan evaluation (penilaian). Justeru, aplikasi mobil yang dibangunkan dalam kajian ini merupakan salah satu inovasi yang digunakan bagi membantu pengajian hadis dilaksanakan dengan lebih efektif dan mendapat impak yang lebih positif. Ia juga boleh dijadikan sebagai modul awal kepada inovasi lain dalam ilmu sanad hadis.

Mobile learning has been used as an alternative in creating a creative, interesting, and effective learning environment; which has been widely used especially in this 21st century. The utilization of mobile learning should not be limited to science and technology related subjects only, but it is necessary for subjects related to Islamic studies. This study emphasizes the importance of mobile learning in the study of Hadith, as it is one of the Islamic legal sources. The subject on Hadith study has been taught traditionally for a thousand years, and the changes needed is only on the method of learning and teaching the Hadith which should not affect its content. Therefore, this study aims to observe the efficiency of mobile learning by developing a mobile application that focuses on the arrangment of sanad (chain of narrators). The hadiths selected are limited to the usage of symbols used by Imam Muslim, which is ‘ha’ (ح (which can be found in Sahih Muslim. This symbol was chosen because it has its own uniqueness and is more easily understood through syajarat al-asanid. This study is quantitatively in nature, and the sample chosen is students from Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS). A mobile application was developed to assist students in understanding the arrangement of sanad and visualising syajarat al-asanid in an accurate diagram. This study evaluates students’ responds towards the mobile application, and the findings show that learning using mobile application produced positive responses and generated better performance among the students. Therefore, a mobile application which was developed in thisstudy was made at the early module for other innovations in the field of Hadith which concerns specifically on sanad

Kertas kerja ini merupakan satu kajian ke atas hadis-hadis Rasulullah SAW yang digunapakai oleh golongan liberal dalam penulisan karya mereka. Ia menjadi salah satu wasilah penyebaran pemikiran liberal yang satu aliran berfikir baru dalam kalangan umat Islam. Golongan liberal mempunyai fahaman dan pandangan mereka yang tersendiri terhadap al-Quran dan hadis dalam setiap penghujahan. Penulisan terhadap penghujahan Islam Liberal terhadap al-Quran telah banyak diperkatakan dan dibincangkan berbanding penulisan Islam liberal terhadap hadis. Justeru, kertas kerja ini bertujuan menganalisis penulisan yang ditulis oleh golongan Islam liberal terhadap hadis-hadis Nabi SAW serta pengaruh penulisan tersebut dalam media sosial. Medium ini menjadi platform golongan liberal sebagai modus operandi meningkatkan lagi kuantiti pengikut serta meluaskan lagi ideologi pemikiran mereka. Keadaan ini berikutan peningkatan rakyat Malaysia yang menjangkau lebih daripada 18 juta pengguna tegar media sosial terutamanya akaun facebook dan blog. Ia dilihat lebih mudah dalam menyampaikan maklumat serta berkongsi apa sahaja fahaman tanpa ada sekatan. Penyelidikan ini menggunakan pendekatan analisis dokumen setelah data dikumpulkan daripada kajian kepustakaan. Kajian kualitatif ini mengadaptasikan kaedah sejarah dan kajian teks dalam usaha untuk menilai keabsahan pendekatan dan hujah yang dikemukakan oleh para pendukung liberalisme terhadap kedudukan hadis Nabi SAW yang bukan sahaja diperkecil bahkan turut dinafikan peranan dalam penulisan-penulisan sahaja sebagai sumber kedua terpenting dalam agama Islam selepas al-Quran al-Karim.

Kertas kerja ini merupakan satu kajian ke atas hadis-hadis Rasulullah SAW yang digunapakai oleh golongan liberal dalam penulisan karya mereka. Ia menjadi salah satu wasilah penyebaran pemikiran liberal yang satu aliran berfikir baru dalam kalangan umat Islam. Golongan liberal mempunyai fahaman dan pandangan mereka yang tersendiri terhadap al-Quran dan hadis dalam setiap penghujahan. Penulisan terhadap penghujahan Islam Liberal terhadap al-Quran telah banyak diperkatakan dan dibincangkan berbanding penulisan Islam liberal terhadap hadis. Justeru, kertas kerja ini bertujuan menganalisis penulisan yang ditulis oleh golongan Islam liberal terhadap hadis-hadis Nabi SAW serta pengaruh penulisan tersebut dalam media sosial. Medium ini menjadi platform golongan liberal sebagai modus operandi meningkatkan lagi kuantiti pengikut serta meluaskan lagi ideologi pemikiran mereka. Keadaan ini berikutan peningkatan rakyat Malaysia yang menjangkau lebih daripada 18 juta pengguna tegar media sosial terutamanya akaun facebook dan blog. Ia dilihat lebih mudah dalam menyampaikan maklumat serta berkongsi apa sahaja fahaman tanpa ada sekatan. Penyelidikan ini menggunakan pendekatan analisis dokumen setelah data dikumpulkan daripada kajian kepustakaan. Kajian kualitatif ini mengadaptasikan kaedah sejarah dan kajian teks dalam usaha untuk menilai keabsahan pendekatan dan hujah yang dikemukakan oleh para pendukung liberalisme terhadap kedudukan hadis Nabi SAW yang bukan sahaja diperkecil bahkan turut dinafikan peranan dalam penulisan-penulisan sahaja sebagai sumber kedua terpenting dalam agama Islam selepas al-Quran al-Karim

Pengajian qiraat telah bermula sejak Rasulullah SAW bertalaqqi dengan malaikat Jibril AS sehingga berterusan diaplikasikan di kalangan para sahabat dan berkembang sehingga ke generasi umat Islam hari ini. Ketekunan para sahabat mempelajari qiraat terbukti dengan kelahiran pakar-pakar qiraat seperti Saidina Uthman bin Affan, Saidina Ali bin Abi Talib, Abd ar-Rahman al-Sulami dan lain-lain sehingga melahirkan generasi al-Quran yang cemerlang. Objektif kajian ini adalah untuk mengenalpasti latarbelakang responden dan mengkaji persepsi pelajar terhadap pengajaran dan pembelajaran qiraat Reka bentuk kajian yang digunakan adalah berbentuk kaedah kuantitatif dengan menggunakan metode soal selidik. Soal selidik dalam bentuk skala likert -5 telah digunakan untuk mendapatkan maklumat responden berkaitan persepsi pengajaran dan pembelajaran qiraat. Sebanyak 146 responden telah menjawab soal selidik yang diedarkan kalangan responden tahun dua yang terlibat dengan program Ijazah Sarjana Muda Bahasa Arab dan Komunikasi dengan Kepujian, USIM mengikut persampelan Proportionate Stratified Random Sampling. Dapatan hasil kajian menunjukkan persepsi para pelajar terhadap pengajian qiraat berada tahap baik dengan minat serta kesedaran yang tinggi bahawa pengajian qiraat juga memainkan peranan penting dalam pendidikan Islam. Namun masih perlu penambahbaikan dari aspek bahan-bahan bantu mengajar yang lebih menarik dan efektif selari dengan perkembangan multimedia terkini agar mampu memartabatkan pendidikan qiraat di peringkat lebih tinggi.

The study of Hadith contains different subjects including Takhrīj al-Ḥadīth which refers to the investigation of Hadith into the original book with the complete sanad. Previously, this subject was traditionally taught by referring to the numbers of Hadith collection, but due to the technological advance, many modern approaches were introduced in producing better learning process especially among the students. This study aims to discuss the importance of online learning in the study of takhrīj al-ḥadith which is used to verify the authenticity and reliability of a Hadith. Furthermore, this study attempts to develop a website which able to assist students in understanding the arrangement of sanad and visualising syajarat al-asānīd in an accurate diagram. The study will elaborate the processing steps in developing the website which focuses on selected Hadiths from Sahīh Muslim. All selected Hadiths have a unique symbol of ‘ha’ which has a special meaning in term of sanad arrangement. As a methodology, this study proposes a machine learning technique to visualize the chain of narrators (isnād) as to present the chronological transmission of Hadiths recorded from a Muslim scholar to another. The narrators’ names will be manually extracted by identifying a set of keywords and verbs from the sanad part in a Hadith. Then, from a list of narrators, graph theory will be applied to present a diagram of the chain of narrators from a selected Hadith. The result shows that the usage of website as a medium of learning the Hadith is more practical, and this developed website is a continuous effort for other innovations in the field of Hadith which concerns specifically on sanad.

This study aims to build a mobile application among university students for the subject of Takhrij Hadith in order for them to learn the method used by Imam Muslim particularly the symbol of ‘ha’ (ح). This letter indicates the transmission of hadith between the chain of narrators (sanad) to one another, which majorly applied by Imam Muslim in his collection of hadith: Sahih Muslim. The purpose of this symbol is to simplify the chain of certain narrators without repeating the amount shared between them. This process is shortened by the symbol of ‘ha’ (ح) among the narrators which meet with each other in the sanad, and it has clear direction of the conversation. The symbol may be placed after mentioning part of the text, where the difference of the two versions begins.The problem arises when there is a need to visual the syajarat al-asanid if the symbol of ‘ha’ (ح) is found in the sanad. Therefore, a mobile application which was developed in this study will help students to understand the arrangement of sanad and visualizing syajarat al-asanidin an accurate form.